Por que banir IA nas escolas pode criar uma geração desempregável
A pesquisa TIC Educação 2025, do Cetic.br, revela que apenas 37% das escolas brasileiras permitem o uso de IA pelos alunos. Enquanto isso, uma pesquisa da PwC com executivos do setor financeiro nos EUA mostra que 86% valorizam mais habilidades em IA do que um MBA para novos contratados. Este artigo analisa o paradoxo de um sistema educacional que proíbe a ferramenta que o mercado de trabalho mais valoriza, explorando as consequências dessa lacuna de competências e propondo caminhos para uma integração curricular responsável.